top of page

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Fent un qüestionari de KAHOOT
Captura de pantalla de l'edició d'un dels qüestionaris de KAHOOT
Captura de pantalla d'un dels formularis que van crear
Exemple d'una de les proves corregides
Mostra d'uns dels textos argumentatius d'avaluació
Mostra d'uns dels textos argumentatius d'avaluació

KAHOOT

Kahoot és una eina que permet fer qüestionaris que es presenten amb un projector i que es contesten online, tots alhora, cadascú amb un dispositiu connectat a Internet, com si fos un concurs.

 

AVALUACIÓ / COAVALUACIÓ

 

Es van fer quatre proves d'avaluació per a cada etapa de la prehistòria. Les proves es van fer en tres dies (cada dia una de les etapes de la prehistòria).

 

Dues proves d'avaluació les van preparar i corregir els/les propis/pròpies alumnes de cada grup.

Les altres dues consistien en: un mapa conceptual amb caselles buides per omplir i un full amb tres il·lustracions que representaven les tres etapes i de les que s'havia d'escollir la corresponent a l'etapa avaluada justificant la resposta.

 

Així, cada grup va preparar:

 

- 1 KAHOOT amb cinc preguntes i quatre possibles respostes.

- 1 Formulari de Google amb cinc preguntes i quatre possibles respostes.

 

 

////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

 

FORMULARIS

Els formularis de Google permeten fer qüestionaris online que desprès queden reflectits automàticament en una taula que els mateixos alumnes van comptabilitzar.

 

COMPLETAR BUITS D'UN MAPA CONCEPTUAL

 

Vam esborrar deu de les caselles de cada mapa conceptual. D'aquesta manera va ser senzill per ells posar una nota a la prova que havien de corregir.

ARGUMENTAR QUINA IMATGE CORRESPÓN A L'ETAPA DEL DIA

En aquesta prova havien de dir quina era la imatge que corresponia a l'etapa de la prehistòria que s'avaluava aquell dia i argumentar-ho.

Els correctors havien de trobar arguments correctes i posaven un punt per cadascun d'ells.

RÚBRICA

Mostra d'una de les rúbriques complimentada
bottom of page